写作
李晨的一篇和英语写作教学相关的作业: Teaching L2 Writing in the Chinese Tertiary-Level ESL Context
LING 411
SECOND LANGUAGE LEARNING
Teaching L2 Writing in the Chinese Tertiary-Level ESL Context
Chen Li
MA TEFL
ASSIGNMENT
Word Count: 5,266 words
(Excluding cover page and references)
Introduction
李晨 | 0 comments | Continued
英语写作教学理论综述、过程法和语言测试的冲突以及一则英语作文评改范例
李晨上周评改英语习作的两篇博文得到了刘鹰老师等同行通过评论和邮件等方式的大力支持，并希望我坚持做下去，于是便有了下面的这篇评改。
在评改之前，李晨想大略地总结一下国... 30Jun2008 | 李晨 | 3 comments | Continued
给丹麦小伙评改英语习作
在上篇评改吴慧冬老师的英语文章之后，李晨指出国内英语教育对于“写作交流”能力的培养不到位的现象。刘鹰老师在评论中也提出英语写作的确是国内英语教育的一道硬伤，且明确指出... 29Jun2008 | 李晨 | 3 comments | Continued
衔接与连贯的重要性 对“吴慧冬英语‘听，读，单词’终极学习法”英语文本的批改
李晨认为，学习英语到了一定的水平，并积累了一定的教学经验的学习者和教师，比如像同行吴慧冬老师那样能够到全国各地巡讲和辅导口译、成功学和出国考试的优秀教育工作者，对于自... 27Jun2008 | 李晨 | 10 comments | Continued
李晨: 英文学术写作讲义 On Academic Writing
下面的PowerPoint演示文稿是李晨最近制作的一个关于英语学术写作的讲义，与广大英语爱好者分享：
英文学术写作网站资源：
Using English for Academic Purposes
Academic Style Guidelines
重视书面表达过程指导 实现课堂有效教学
——侧记一堂英语写作课 南京市秦淮高级中学 袁贵明
来源：http://blog.cersp.com
摘要：在高考英语科的考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学... 19Dec2007 | 李晨 | 0 comments | Continued
易焱老师谈四六级考试作文复习 兼答Pass问
本站读者Pass即将参加大学英语四级考试，她问道：
我马上就要考大学英语四级了，有什么考试技巧吗？还有该如何复习呢？
李晨没有参加过大学英语 (College English Test) 的考试，因... 15Aug2007 | 李晨 | 0 comments | Continued
评改敏恒的习作
在本站的留言板上，敏恒贴出了他的一篇习作：
A little girl named Lucy, who is only eight years old, learns to play piano every saturday morning in Hangzhou. After several hours of boring piano lessons, she has to take part in ... 2Aug2007 | 李晨 | 3 comments | Continued
