——侧记一堂英语写作课 南京市秦淮高级中学 袁贵明
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摘要：在高考英语科的考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学...
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重视书面表达过程指导 实现课堂有效教学
关于 TPR (Total Physical Response) 教学法的二三事
蓝蕾 现任东吴大学语文中心讲师
正当儿童英语教育在台湾如火如荼推展的同时，我们发现 TPR (Total Physical Response) 教学法的运用，特别受到投入第一线英语教育的国小老师们推崇。到底TP...
英语≠英文–谈英语文的层次(register)
下文是台北科技大学应用英文系副教授黄希敏发表的一篇论文，从一个语言学名词“register”引申出对英文口、笔语的层次的思考。李晨转录于此，是有感于很多英语学习者对于“diction”即...
